O grze
Tidy Nook to relaksująca gra logiczna polegająca na sprzątaniu. W trybie Classic Sorting przeciągaj przedmioty do odpowiednich pudełek – rób to szybko, aby tworzyć combo i zdobywać monety. W trybie Tidy Up Rooms otwieraj ruchome kartony i umieszczaj przedmioty na świecących miejscach w salonie, sypialni, kuchni, łazience, pokoju dziecięcym i na balkonie. Wycieraj kurz, wyrzucaj śmieci do kosza i pokonuj poziomy Normal oraz Hard, aby zdobyć trzy gwiazdki. Graj w Daily Room, dekoruj pokoje za zdobyte monety i chwal się swoim uporządkowanym domem. Dostępna w językach: English, Español, Português, Français, Deutsch, Русский i 中文.
Przetłumaczono automatycznie
- Zalecany wiek: Wszystkie grupy wiekowe
- Rozgrywki w tym miesiącu: 3
Jak grać
Myszka lub dotyk: naciśnij i przeciągnij przedmiot, a następnie upuść go w odpowiednim pudełku lub miejscu. Klikaj w pudełka, aby je otworzyć, pocieraj, aby wytrzeć kurz i wrzucaj śmieci do kosza. Jeśli utkniesz, użyj podpowiedzi (Hint).
Poradnik do gry
Napisany przez zespół Gamealia
How to play
Tidy Nook is a relaxing tidying puzzle. With the mouse or a finger, press and drag an item and release it on the box or spot where it belongs. Tap boxes to open them, rub dust to clean it and drop junk into the bin. Use Hint if you get stuck.
Modes
- Classic Sorting: drag each item into the box for its category; pack fast to build combos and earn coins. Play it in Relax, Timed or Marathon.
- Tidy Up Rooms: open the moving box and place every item on its glowing spot.
- Rooms include the living room, bedroom, kitchen, bathroom, kids room and balcony, and you unlock them as you go.
- Daily Room: a room to play each day.
Goal
Beat the Normal and Hard levels for three stars, and spend your coins decorating your rooms. When your home looks the way you like, you can share it.
Tips
- In Classic Sorting, speed builds combos, so learn where each category goes.
- In the rooms, clear dust and junk too: the job is a fully tidy room.
- Relax mode is the place to learn the categories without pressure.
